Với gia đình tôi, tôi đã chọn mốc học cho con từ khi mới 3 tuổi vì lúc này con bắt đầu học nhận biết các con vật, màu sắc, và đã nói được nên có thể nhận biết và nói ra được.
Những trò chơi mà gia đình tôi hay cho con chơi là bảng chữ, bức tranh 3D hay những bản nhạc thiếu nhi bằng tiếng anh. Bất cứ thành viên nào trong gia đình tôi chơi với cháu đều luyện tập cho bé đó là con gì, rồi bấm nút phát âm từ vựng con vật đó ra cho bé nghe, rồi nhắc lại cho bé theo.
Cách học này rất thú vị vì mỗi lần nghe bộ đồ chơi ấy phát ra tiếng động vật kêu đặc trưng thì bé lại cười khúc khích, và nhắc lại bằng tiếng anh. Hạnh phúc vô cùng.
>> Xem ngay: Bật cười trước 10 lỗi chính tả tiếng Anh đáng yêu của trẻ
Được một thời gian lại kiểm tra lại bé bằng cách hỏi:"con gì kêu ò ó o". Bé nhanh nhảu trả lời "con gà". "Vậy tiếng anh là gì?" con liền đáp "cock". Cứ như vậy được hơn nửa năm thì những con vật được bé học hết và phát âm khá chuẩn.
Cũng như với các bức tranh, bé rất thích ca nhạc thiếu nhi, cứ để bé xem và ngấm dần, nghe nhiều đến khi một từ nào đó trong bài hát được con nhắc lại rồi một câu, một đoạn được con hát theo.
Vì một người sử dụng ngôn ngữ thứ 2,3,4... một cách thành thạo hiếm khi dịch từ ngôn ngữ mẹ đẻ sang ngôn ngữ thứ 2 trong lúc nói hoặc ngược lại khi nghe. Họ chỉ đơn giản suy nghĩ và xử lý thông tin nghe được một cách trực tiếp trên não bộ.
>> Xem ngay: Nuôi dạy trẻ, bố mẹ đang mắc sai lầm ở đâu
Vì vậy khi dạy tiếng Anh cho trẻ, tôi đã tạo thói quen này cho bé ngay từ khi bắt đầu. Ví dụ: Thay vì dạy màu đỏ là red, màu xanh là blue, màu vàng là yellow… thì tôi dạy bằng cách đặt câu hỏi: What color is it? và dạy bé trả lời: (It's) Red/Blue/Yellow hay What's this? (It's an) apple. Where's the apple? (dạy cho bé chỉ vào quả táo)...
EmoticonEmoticon